Problématique des sièges scolaires utilisés par les élèves de l’école primaire dans la commune de Lubunga à Kisangani

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DIMOKE OKITO Franck* et LILMO LOSEMBE Jérôme** * Chef de travaux à l’Institut Supérieur des Techniques Médicales/ Kisangani ** Assistant à l’Institut Supérieur des Techniques Médicales/ Kisangani Résumé L’éducation est considérée comme un droit fondamental de l’homme. Les infrastructures (bâtiments, salles de classe, laboratoires et équipements) constituent des éléments essentiels à l’apprentissage dans nos établissements

Obstacles au développement liés au système éducatif national. Analyses et perspectives

système éducatif national

Deltard RISASI Ongondjo* et J. P. RAMAZANI BIN SABITI** *Chef des Travaux à l’UPN-Kinshasa, RD-Congo et Doctorant en Economie de Développement à l’UCC-Kinshasa, RD-Congo **Professeur à l’ISP-Gombe-Kinshasa, RD-Congo et Professeur à l’UCC-Kinshasa, RD-Congo Résumé L’éducation occupe une place centrale au sein des sociétés humaines. Elle est présente sous diverses formes, dont la plus dominante est