2025

Richard RISASI ETUTU junior (*1) , Christian MOTUTA AMISI(2) , Néné MBANZULU(3), Francine MBINGU DIAMONIKA(4) , AMZAT KANDOLO Alex(5) et NKUYI MUBIEM Dandy(6) (1)Département de Pédiatrie et Soins généraux de l’Institut Supérieur des Sciences de Santé de la Croix-Rouge. (2)Spécialiste en Médecine Tropicale/Département de Biologie Clinique du Centre Hospitalier Universitaire Renaissance (Ex-Hôpital Général de Kinshasa).

Patrice RUHIGWA Baguma (a.1), Platini BILONGO Ngama(b) , Blaise ALIANGO Uvon(b), SHACHU Bachuvi(b) et Chantal WASEKA Moseka(c). https://doi.org/10.59937/GUZM3306 (a) Doyen du Domaine des Sciences Agronomiques et Environnement, Université de Bunia, B.P. 292, République Démocratique du Congo (b)Assistant, Domaine des Sciences Agronomiques et Environnement, Universit é de Bunia, B.P. 292, République Démocratique du Congo (c)Chef des

PANDALA KINDAKO Théodore* *Institut Supérieur Pédagogique et Techniques de Bumba https://doi.org/10.59937/GVQV6302 R E S U M E Cet article présente une étude approfondie sur la conception et le dimensionnement de la coupole d’un musée d’art à cinq niveaux, projeté sur le site historique d’Ishango, à l’Est de la République Démocratique du Congo. Face à la

PANDALA KINDAKO Théodore* * Institut Supérieur Pédagogique et Techniques de Bumba https://doi.org/10.59937/SJCP7087 R E S U M E Avec l’évolution des techniques de construction, l’utilisation du béton armé aux états limites (B.A.E.L.) s’est imposée comme une norme économique et fiable. Cette étude a pour objectif la conception et le dimensionnement d’une poutre courbe limitant une

Alphonse LUTONADIO KUTALU* *Université Pédagogique Nationale https://doi.org/10.59937/ZAWD2151 R E S U M E Cette étude s’inscrit dans une perspective de renforcement de la prévention du VIH/SIDA à Kinshasa par une approche culturelle adaptée aux réalités locales. Après une analyse théorique et contextuelle, nous avons proposé un modèle culturel structuré autour de quatre axes : l’instauration

Ramesh Prasad Adhikary* *Université Tribhuvan, Campus multiple Mahendra, Nepalgunj, Nepal. https://doi.org/10.59937/rylu4162 This study explores the metaphoric language and stylistic elements in the national anthems of SAARC countries—Nepal, India, Bangladesh, Sri Lanka, Maldives, Bhutan, Pakistan, and Afghanistan—to understand how they articulate nationalism, unity, and identity. The research employs Conceptual Metaphor Theory and the Model of World